講師介紹1

  張伸寬  Richard

        經歷/中華全腦開發記憶協會-理事長、艾美普訓練  董事長
        教學經驗
/ 艾美普訓練專業講師、台鹽/聯電/永豐棧等知名企業演講經驗

        專長
/ 腦力開發概論、記憶方法


教學心得
/在知識經濟的變革洪流中,掌握知識即掌握了財富。艾美普訓練 自創立以來學員已達好幾萬人,秉持多年來深厚的教學基礎,深刻瞭解國人管理訓練的需求,特別從海外引進高效      學習方法,經過不斷研討與改進,歸納出一套跨界整合創意,落實提升自我、溝通激勵,高效團隊的完整訓練,期待與學員攜手並進,共創新局。

 

  吳栢黌  Peter
   
經歷/美國Stratford University IMBA、北京清華大學台灣研究所、中華華人講師聯盟講師
      教學經驗
/ 艾美普訓練首席講師、HEi高效影響力班首席講師、國防部福利總處/聯電等大型企業演講經驗

       專長
/ 目標設立、口語表達與溝通能力培訓


教學心得
/從事腦力開發教學已有超過10年的時間,教育過的學生不計其數,最大的喜悅就是看見學生藉由腦力開發而提升能力與自我價值。現今社會的生存模式已不可同日而語,大學畢業更不能代表任何意義,所以提升競爭力與更多元的專長,變成最重要的當務之急。

 

  曾漢塘  Thomas
   
經歷/臺灣大學前哲學系主任
      教學經驗
/艾美普訓練專業講師、台東均一中小學創校校長、台灣大學講師

      專長
/創意思考、記憶方法、Mind Mapping、全腦式速讀

教學心得/教學始終是我的職志,幾十年的教書生涯,讓我在個人專業領域上能夠發揮到淋漓盡致;但接觸腦力開發又開啟了另一個新的領域,除了在學習上幫助我更加快速之外,整體邏輯思維也變的更加完整,現在能夠將自己的所學所聞教給更多不同階層的學員,是我最有成就感的事!
 

  黃政平  Paul

      經歷/中華全腦開發記憶協會-認證講師
       教學經驗
/香港理工學院、哈爾濱工業大學、警察大學、淡江大學

      專長
/創意思考、記憶方法、Mind Mapping、全腦式速讀

教學心得/教學多年,常在中、港、台三地教腦力開發,提昇腦力、競爭力。人生的學習階段:1.學習了解自己2.學習設立目標3.學習如何學習4.學習知識、技能。腦力開發就是教導大家學習如何學習,幫助你在學習知識或技能時可以更加快速。
 

  黃千育  Joyce

      經歷/英國伯明罕大學碩士
       教學經驗
/艾美普訓練專業講師

       專長
/創意思考、Mind Mapping

教學心得/自從學習腦力開發之後,我在各方面的表現都有顯著的提升,在工作方面不僅效率提升,還能夠幫其他的同事解決問題。在教學方面,在遇到不同領域工作的學員,我也能夠藉此和大家一起成長學習。在教學的同時獲得同步學習,幫助我在設計教案時更加順利。
 

  張少騰  Charles

       經歷/建業法律事務所 合夥律師、國防部中部地方軍事法院檢察署軍法官、美國波士頓大學法學碩士
      教學經驗
/ 艾美普訓練專業講師

      專長
/ 腦力開發概論、記憶方法

教學心得/艾美普提供我們方法,讓我的思緒及邏輯更清晰,以至於解決更多工作上的問題,在教學中,最樂見於學生將Mind Mapping之技巧運用在讀書上,讓自己懂得如何整理重點,提升記憶力;而社會人士及上班族則將Mind Mapping之技巧運用於聽演講、工作及日常生活中,以提升自我工作及生活的效能。故不論是在課業上或職場生涯,艾美普訓練給的是更上一層樓的能力。

  王隆昇 Eddie

       經歷/BenQ明基電通市場經理、國立交通大學應用化學所博士、美國西北大學博士研究
      教學經驗
/艾美普訓練專業講師、大華大學生活應用科技系講師

       專長
/記憶方法、創意思考、Mind Mapping

教學心得/多年的教學經驗讓我深知人們在學習過程中,一昧的死讀苦背只會讓腦袋僵固化,造成學習遲滯不前並且很難有所突破。一旦學習遇上了阻礙,自信心崩潰尤如兵敗山倒難以重拾。所以我積極的投入腦力開發這門學問,透過淺而易懂、生動活潑的教學方式,將這一套成功且高效率的學習方法傳授給每一位學員。學習可以很簡單,讓我們一起成為「記憶玩家」。

  邱惜玄  Cherry
       經歷
/新北市國小校長、新北市十三行博物館籌備處主任

       教學經驗
/艾美普訓練專業講師、兩岸教育交流講師、市立教育大學講師、國立台北教育大學講師、台北市校長培訓班講
                                師、台北市校長儲訓班講 師、省教育廳國民教育 輔導團巡迴輔導員、美國華語教學講師等

       專長
/創意思考、記憶方法、Mind Mapping、全腦式速讀

教學心得/終身學習是個人在學習與成長中一直秉持的態度,而教學相長更是讓自己在教學中自我精進的一股推動力。學習Mind Mapping不僅能刺激自己大腦細胞突觸更加發達,藉由腦力規劃的訓練又可激發右腦,提升個人的聯想力、記憶力及創意,讓自己成為一個左右腦平衡的生活達人。

  張志平  Luiz

       經歷/英國牛津大學應用語言學碩士、英語學習系列叢書作者
       教學經驗
/ 艾美普訓練專業講師

       專長
/ 英文學習法

教學心得/在多年的英文教學生涯中,看見許多學生和成人都對英文學習感到十分困擾。其實每個人都想要學習最簡單且最有效率的方式,只是,學習不可能一蹴可及;腦力開發的學習記憶方式卻是能夠有效率且節省時間的方法,不論是Mind Mapping的思考整合技術或是記憶方法,都能夠落實在英文學習教育上,所以期望學員都可以藉由這個方法,提升英文能力!
 

  黃國華  Power

       經歷/雲門舞集、南山人壽、富邦銀行等大型企業演講、台北公訓中心專業講師
       教學經驗
/艾美普訓練專業講師

      專長
/記憶方法、創意思考、Mind Mapping、速讀技巧、實務運用

教學心得/一個人能力的好與壞,取決於是否能讓自己如海綿般的吸收、學習、內化各個資訊,其中最關鍵的因素就在於我們的大腦。在我從事腦力開發教學的這段時間以來,總是看到許許多多學生或家長為了教育、成績、工作而煩惱,卻往往忽略最根本的問題就在於學習的方法,所以我積極的投入腦力開發教學,也將會持續在這條路上努力不懈,幫助更多人。
 

  子薇  Joe

       經歷/清華大學工業工程與工程管理學碩士
       教學經驗
/艾美普訓練專業講師

       專長
/記憶方法、Mind Mapping

教學心得/大四時接觸到腦力開發的訓練教學,那時正值要準備考研究所的重要階段,只是當時的我就像無頭蒼蠅一樣,毫無頭緒不知該如何準備;而腦力開發的學習精神其實就是幫助大家向下紮根,在通過研究所考試後,我同時也考上了艾美普的專業講師,從此便開啟了我的教書生涯,在教學中看見學員可以用Mind Mapping整理出的重點搭配記憶方法融會貫通,讓學員能夠從中體驗正確的學習方式,讓我很有成就感。
 

  朱逸  Rachel

       經歷/Kwantlen Polytechnic University
      教學經驗
/ 艾美普訓練專業講師

      專長
/英文學習法

教學心得/從事英文教育已有10多年的經驗,過程中常常看見各式各樣的學生,深知一個好的學習方法對學生而言的重要性,尤其是在學習英文方面,基礎若不穩紮穩打,學生很容易在學習上受挫,甚至排斥學習。在我學習到腦力開發的方式之後,我將之導入到英文學習上,教導學生用各種記憶方式記單字、記文法並且加強聽、說能力,都有超出預期的效果。
 

    許玄尹 Sharon

       經歷/國立政治大學
      教學經驗
/艾美普訓練專業講師

      專長
/記憶方法、速讀技巧

教學心得/腦力開發是一種跳脫我們從小學習框架的思考與學習方式;以前在補習班教學生英文,會讀書的就是不用令人擔心,但絕大部分的孩子就是有一定限制的學習成效,這一度讓我感到極度挫折。後來成為腦力開發講師後,了解到原來學習真的可以不用這麼折磨學生,只要好好善用右腦的思考記憶功能,就一定可以發揮成效!

  周清圳  John

      經歷/中華全腦開發記憶協會-副理事長、鈞永科技董事長
      教學經驗
/ 各上市公司及知名企業演講經驗

      專長
/ 腦力開發概論、記憶方法

教學心得/腦力開發訓練可幫助學員們更直覺式的輕鬆吸收、管理、運用大量資訊,充分發揮大腦的天賦智能,包括左腦的邏輯理解與右腦的創意、第六感,全面提升個人的學習效率,其中包括了閱讀速度、創意思考、增強記憶、分析判斷、溝通演說能力等。想要自己不被社會淘汰,提升學習力/思考力/表達力才是成功關鍵。